Карамзин Н.

Николаи Михайлович Карамзин (1766 - 1826) - крупный русский литератор, историк. Сын симбирского дворянина, получивший образование и частных пансионах, Карамзин вошёл в историю как новатор и реформатор русского языка. Он освободил родную речь от устаревшего высокопарного слога и ввёл в употребление новые слова, заимствованные из иностранных языков, такие как "
впечатление"
, "
влияние"
, "
эпоха"
, "
сцена"
, "
гармония"
, "
катастрофа"
, "
будущность"
и мн. др. Карамзин первым отдал приоритет чувствам, а не холодному рассудку, поучениям и морали как велели традиции господствовавшего в словесности классицизма. Открыв эпоху русского сентиментализма, он подарил читателю возможность сопереживания, сблизив его таким образом с описываемыми героями. Такова его знаменитая повесть "
Бедная Лиза"
: чувственная история любви крестьянской девушки и дворянина. Сюжет Карамзин взял из европейских любовных романов, но придал ему достоверности, описав реально с

Феникс

Тютчев Федор Иванович, Пушкин Александр Сергеевич, Некрасов Николай Алексеевич

XIX век - время расцвета русской поэзии, её Золотой век. Эта эпоха подарила всему миру прекрасные произведения А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова. И хотя, по словам известного критика того времени В.Г. Белинского, "
после Пушкина и Лермонтова трудно быть не только замечательным, но и каким-нибудь поэтом"
, русская классическая поэзия все же развивалась. Во второй половине XIX века поэты условно разделились на поэтов "
чистого искусства"
, которые разминали романтические традиции. и поэтов "
гражданской лирики"
, развивавших реалистическую традицию. Основным критерием такого разделения было понимание предназначения поэта и поэзии. Целью "
гражданской поэзии"
было "
толпе напоминать, что бедствует народ"
(Н.А. Некрасов). Поэты "
чистого искусства"
уходили от действительности, обращались по большей части к вечным философским, общечеловеческим темам. Они считали, что искусство должно быть независимым от власти и народа, что его цель - создавать прекрасный поэтически

Феникс

М.: Дрофа

История России XVII-XVIII века. Атлас с контурными картами. 7 класс. Концентрическая система 6-9 классы. 2018 год

Дрофа

История России с древнейших времён до XVI в. Атлас с контурными картами для 6 класса.
Атласы с комплектом контурных карт издательства "
Дрофа"
могут использоваться со всеми УМК по истории России, соответствующими ФГОС (6-9 классы) и выпущенными до 2015 г. издательствами "
Вентана-Граф"
, "
Дрофа"
, "
Мнемозина"
, "
Просвещение"
, "
Русское слово"
. 2019 год

Дрофа

Строк Людмила Ивановна

Предлагаемое пособие состоит из 15 занятий по орфографии, цель которых - помочь учащимся усвоить учебный материал по русскому языку без утомительного заучивания правил и приобрести необходимые навыки в распознавании видов изучаемых в 5 классе орфограмм. Тетрадью-тренажёром можно пользоваться на уроках и во внеурочное время для самостоятельной работы.

Литера Гранд

Хапланова Н.Л.

Данное методическое пособие предназначено для учащихся общеобразовательных средних школ, гимназий и лицеев с углубленным изучением русского языка, учителей и может быть использовано для самостоятельной подготовки учащихся. Практическая направленность пособия и систематизация тестовых заданий по отдельным разделам и темам школьного курса русского языка для 5 класса оказывает помощь учителю в поэтапном, системном мониторинге результатов учебной деятельности на пути реализации содержания ФГОС.

Феникс

Крючкова Елена Алексеевна

Пособие соответствует ФГОС основного общего образования и примерной основной образовательной программе основного общего образования. Различные виды заданий (заполнение контурных карт и сравнительно-обобщающих таблиц изучение документов эпохи, выяснение роли исторических деятелей, формулирование собственного отношения к событиям и людям прошлого и др.) ориентированы на итоговые результаты освоения курса всеобщей истории в 6 классе и духовно-нравственное становление школьников. Работа с тетрадью поможет учащимся освоить основные универсальные учебные действия подготовиться к Всероссийской проверочной работе по истории.
Пособие адресовано учащимся.
25-е издание.

Просвещение

Владимир Васильевич Пасечник, Галина Серафимовна Калинова, Г. Г. Щвецов, Сергей Витальевич Суматохин

Новый образовательно-издательский проект «Линия жизни» включает учебно-методические комплекты по биологии для основной и средней школы, а также серию школьных атласов. УМК разрабатываются авторским коллективом под руководством В.В. Пасечника. В основу систематического курса биологии для основной школы положены идеи интеграции учебных предметов, преемственности начального и основного общего биологического образования. Содержание этого курса биологии направлено на развитие познавательной, практической и творческой деятельности учащихся, готовности использовать полученные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач.

Просвещение

Гайдар А.

Аркадий Петрович Гайдар (1904-1941) - советский писатель, автор детских книг («Чук и Гек», «Тимур и его команда», «Судьба барабанщика» и др.), участвовал в Гражданской и Великой Отечественной войнах. Он мечтал попасть на фронт и воевать, как и его отец. А.П. Гайдару было всего 14 лет, когда он стал командиром отряда. В 1922 году он был демобилизован из рядов Красной армии. Первое произведение А.П. Гайдара было опубликовано в 1925 году. Это была повесть «В дни поражений и побед». С 1932 года писатель работает специальным, а позже и военным корреспондентом в разных газетах и журналах. Многие произведения А.П. Гайдара вошли в школьную программу и нашли своих читателей в разных странах мира. «Сказка о военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове» впервые была опубликована в 1933 году в газете «Пионерская правда». Позже сказка стала частью повести Гайдара «Военная тайна» (1935). Это сказка о маленьком мальчике, для которого немыслимы подлость и предательство, он предан своей Родине и готов любой ценой

Феникс

Мамин-Сибиряк Д.

Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк (1852-1912) - русский писатель, драматург. Родился на Висимо-Шайтанском заводе (Урал) в семье заводского священника. Семья жила довольно скромно, но благодаря стараниям отца будущий писатель получил хорошее домашнее образование. Позже Д.Н. Мамин-Сибиряк обучался в Духовном училище Екатеринбурга и семинарии Перми, но стезя священника совсем не привлекала молодого человека, и в 1872 году из Перми он перевёлся в Санкт-Петербург в Медико-хирургическую академию. Детское увлечение литературой не оставляло его, и в 1875 году Д.Н. Мамин-Сибиряк начинает работать репортёром в одной из Санкт-Петербургских газет. В 1877 году он возвращается на Урал, много пишет, и уже в начале 1880-х годов в петербургских и московских журналах публикуется много рассказов, очерков и повестей писателя. Свой первый детский рассказ «Емеля-охотник» Д.Н. Мамин-Сибиряк опубликовал в 1884 году. Писатель очень серьезно относился к детской литературе, считая, что детские рассказы «требуют особенного внимания, пот

Феникс

Пушкин Александр Сергеевич

Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837) - великий русский писатель, основоположник современного русского литературного языка, автор признанных во всем мире произведений в стихах и прозе («Евгений Онегин», «Дубровский», «Руслан и Людмила», «Кавказский пленник», «Пиковая дама»), а также сказок для детей. А.С. Пушкин родился в Москве в семье нетитулованного дворянского рода. По материнской линии его прадедом был африканец Абрам Петрович Ганнибал - воспитанник и слуга царя Петра 1. С родителями он был не очень близок, воспитателем и настоящим другом для него была няня Арина Родионовна. В 1811 году А.С. Пушкин был принят в Царскосельский лицей в Петербурге. Уже в 1814 году его стихи появляются в журнале «Вестник Европы», тогда же его принимают в литературное общество «Арзамас». Более поздняя, политическая лирика Пушкина («Вольность», «К Чаадаеву», «Деревня») вызвала гнев императора Александра I, и лишь благодаря стараниям Карамзина, Жуковского и Крылова ему удалось избежать ссылки в Сибирь, а в мае 1820 года поэт

Феникс

Левина Елена Валентиновна, Андрусова Елена Степановна, Иващенко Галина Михайловна

Представленные в пособии олимпиадные задания по русскому языку, литературе с ответами для учащихся 5-11 классов помогут педагогу научить школьников использовать общеучебные, логические познавательные универсальные учебные действия, провести качественную подготовку к олимпиадам различного уровня, привить устойчивый интерес к изучению образовательных дисциплин и обеспечить успешное решение учебно-практических задач с учетом ФГОС ООО.
Предназначено учителям русского языка и литературы, организаторам олимпиад
рекомендовано родителям для занятий с детьми по совершенствованию предметных умений и навыков, развитию интеллектуальных способностей.
2-е издание, исправленное.

Учитель

Науменко T.И., Алеев В.В.

Учебник предназначен для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений различного типа: школ, лицеев, гимназий, колледжей.
Главная тема учебника - "
Музыка и другие виды искусства"
раскрывается в двух основных разделах: "
Музыка и литература"
, "
Музыка и изобразительное искусство"
.
В комплексе с учебником издается рабочая программа, рабочая тетрадь "
Дневник музыкальных наблюдений"
, нотная хрестоматия и методическое пособие для учителя, фонохрестоматия.
Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации. 2019 год

Дрофа

Наделяева Оксана Евгеньевна, Фаустова Елена Владимировна, Трухина Ольга Борисовна

Представленные в пособии олимпиадные задания по культурологии и мировой художественной культуре с ответами для учащихся 5-11 классов помогут педагогу научить школьников использовать общеучебные, логические познавательные универсальные учебные действия, провести качественную подготовку к олимпиадам различного уровня, привить устойчивый интерес к изучению образовательных дисциплин и обеспечить успешное решение учебно-практических задач с учетом федерального государственного образовательного стандарта основного и среднего общего образования.
Предназначено учителям истории, литературы, изобразительного искусства, музыки, МХК
организаторам олимпиад
рекомендовано родителям для занятий с детьми по совершенствованию предметных умений и навыков, развитию интеллектуальных способностей.

Учитель

Афанасьева Ольга Васильевна, Михеева Ирина Владимировна, Баранова Ксения Михайловна

Контрольные работы являются неотъемлемой частью учебно-методического комплекса "
Английский язык"
для 2 класса серии "
Rainbow English"
авторов О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой.
Данное пособие включает в себя контрольные работы, контрольные работы, которые рекомендуется проводить после уроков Summing Up, а также полугодовую и годовую контрольные работы.

Дрофа (Просвещение)

Власенко Ольга Петровна

В пособии представлена система уроков по музыке в 5 классе, составленная в соответствии с основными положениями ФГОС основного общего образования
и ориентированная на работу по учебнику Т. И. Науменко, В. В. Алеева (М.: Дрофа, 2016), в основу которого положена концепция основного общего музыкального образования Д. Б. Кабалевского.
В разработках уроков содержится теоретический материал, необходимый для успешного обучения музыкальной грамоте, воспитания художественного вкуса учащихся, формирования предметных (специальных) умений, личностных качеств
и универсальных учебных действий. Каждый урок дополнен ресурсным материалом (поэтические, литературно-художественные тексты, автобиографические сведения
о композиторах, нотный репертуар по разучиванию, слушанию и анализу музыкальных произведений), позволяющим учителю творчески и вариативно моделировать учебную деятельность в конкретном классе и учитывать уровень подготовленности учащихся.
Предназначено учителям музыки образовательных учреждений, педагогам допол

Учитель

Легоцкая Вера Сергеевна, Радькова Юлия Николаевна, Щербакова Екатерина Александровна

Всероссийская итоговая проверочная работа, которую напишут шестиклассники, будет включать задания по русскому языку. Практика системы подготовки к проведению такой формы оценки качества образования отвечает требованиям ФГОС ООО и предполагает формирование диагностического ресурса, который позволит школьникам привыкнуть к экзаменам, попробовать свои возможности в регулярном выполнении контрольных работ, оценить уровень реальных знаний и умений, отследить успехи и неудачи. В пособии представлены примерные проверочные работы по русскому языку и тренировочные тематические тесты, составленные с учетом типичных ошибок и возникающих при изучении определенных тем трудностей, инструкция по выполнению.
Пособие предназначено обучающимся 6 классов для успешной подготовки к итоговой аттестации по курсу русского языка основной школы.

Учитель

Лободина Наталья Викторовна

Всероссийская проверочная работа, которую напишут шестиклассники, будет включать задания по литературе. Предложенная практика системы подготовки к проведению такой формы оценки качества образования отвечает требованиям ФГОС СОО и предполагает формирование диагностического ресурса, который позволит школьникам привыкнуть к экзаменам, попробовать свои возможности в регулярном выполнении контрольных работ, оценить уровень реальных знаний и умений, отследить успехи и неудачи. В пособии представлены тренировочные проверочные работы по литературе, которые обеспечат подготовку к ВПР и итоговой аттестации. Предназначено обучающимся 6 классов для самостоятельных занятий с целью достижения высоких результатов в итоговой аттестации, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки обучающихся к Всероссийской проверочной работе по освоению образовательной программы по предмету в урочной и внеурочной деятельности, а также рекомендовано родителям, желающим помочь своим детям в изучении предмета.
Составит

Учитель

Калинина Татьяна Михайловна

Учащимся 6 классов предстоит выполнить итоговую проверочную работу по географии, продемонстрировав знания, полученные на данном этапе обучения. Пособие содержит 10 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы по географии за 6 класс, составленных в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.
Предназначено учащимся общеобразовательных учебных заведений, родителям, учителям, методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийским проверочным работам по освоению образовательной программы по географии.

Учитель

Сапин М.Р., Сонин Н.И.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников.
Учебник адресован учащимся 8 класса и входит в учебно-методический комплекс "
Сфера жизни"
, построенный по концентрическому принципу.
Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, дополнительные сведения и любопытные факты, а также возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 2019 год

Дрофа

Пушкин А.

Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837) - величайший русский поэт и прозаик. В отечественной литературе Пушкин стоит особняком: «солнце нашей поэзии», по словам литератора Вл. Одоевского, первым заложил основы реализма в русской словесности и настолько преобразил язык, что произведения XIX века читаются как современные. Родился Александр Сергеевич в Москве, в семье военного советника, поэта-любителя, и светской барышни, внучки Ганнибала (африканец Абрам Ганнибал был слугой и воспитанником Петра I, а затем генералом)
в старинном дворянском небогатом роду. Стихи начал писать ещё в Лицее - престижном дворянском учебном заведении, а в 15 лет, на открытом экзамене, произвёл фурор, прочитав свои «Воспоминания в Царском Селе» и заслужив горячее одобрение живого классика - Гавриила Державина. Пушкин не был обойдён славой при жизни: в прессе его называли гением и «первым русским поэтом», к нему благоволил император Николай I, каждое его творение становилось событием для читающей публики, но работа чиновника (Пушкин с

Феникс

Гайдар А.

Аркадий Петрович Гайдар (1904-1941) - советский писатель, автор детских книг («Чук и Гек», «Тимур и его команда», «Судьба барабанщика» и др.), участвовал в Гражданской и Великой Отечественной войнах. Он мечтал попасть на фронт и воевать, как и его отец. А.П. Гайдару было всего 14 лет, когда он стал командиром отряда. В 1922 году он был демобилизован из рядов Красной армии. Первое произведение А.П. Гайдара было опубликовано в 1925 году. Это была повесть «В дни поражений и побед». С 1932 года писатель работает специальным, а позже и военным корреспондентом в разных газетах и журналах. Многие произведения А.П. Гайдара вошли в школьную программу и нашли своих читателей в разных странах мира. «Сказка о военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове» впервые была опубликована в 1933 году в газете «Пионерская правда». Позже сказка стала частью повести Гайдара «Военная тайна» (1935). Это сказка о маленьком мальчике, для которого немыслимы подлость и предательство, он предан своей Родине и готов любой ценой

Феникс

Буряк М.В.

Читательский дневник предназначен для обучающихся начальных классов. Дневник - помощник школьника, в котором он сможет записывать названия всех прочитанных книг, фамилии авторов, краткое содержание произведений. В младших классах дневник помогает тренировать память ребенка, учит анализировать произведение, понимать его, находить главное и выражать свои мысли. Рекомендовано ученикам начальной школы, педагогам, родителям.

Феникс

Гайбарян О.Е.

Предлагаемый справочник призван помочь в систематизации теоретических знаний в области орфографии и пунктуации современного русского языка. В нем в максимально доступной форме изложены правила русского правописания с учетом новейших трактовок, приведены разнообразные примеры. Справочник может быть рекомендован учащимся школ, лицеев, гимназий, гуманитарных колледжей, абитуриентам, а также всем, кто хочет повысить свою грамотность.

Феникс

Данное учебное пособие содержит обширный справочный материал по грамматике и большое количество упражнений для совершенствования грамматических навыков. Пособие состоит из 7 разделов, в каждом из которых представлены теоретический материал и практическая часть, которая включает разнообразные тренировочные упражнения. Все упражнения и тесты снабжены ответами, что позволяет использовать пособие не только для работы в классе, но и для самостоятельного изучения английского языка.

Феникс

Курляндский Александр Ефимович, Успенский Эдуард Николаевич

Компьютер - отличная вещь! С его помощью можно решить массу проблем, не выходя из дома. Можно найти нужную информацию.
Можно общаться. В конце концов, просто играть! Правда, существует одна незаметная и вроде бы неопасная тенденция: постепенно компьютер может стать для человека самым незаменимым и дорогим существом на свете. И тогда уже непонятно, где кончается компьютер и начинается человек. И осталось ли от него главное - желание мыслить самостоятельно. Марк Гарднер был чемпионом мира по шахматам. Десять лет он провел на необитаемом острове, а когда вернулся на родину, оказалось, что мир сильно изменился - все вокруг счастливы. Но Марка это почему-то сильно беспокоит...
Художник Б.Тржемецкий.
Для детей среднего и старшего школьного возраста.

АСТ (Малыш)

Макдэнжерьюз Т.Т.

Сэр Джейкоб Гуддог – благороден, хорош собой и живёт беспечной жизнью. Пока однажды родители не решают женить сына на прекрасной принцессе. Казалось бы, что может быть проще! Но как выбрать ту самую? И что делать, если дама твоего сердца не только тебе не ровня, но и находится в заточении у страшной колдуньи?
Сэр Джейкоб и его слуга, а по совместительству его лучший друг Финн, пускаются в опасное путешествие, чтобы спасти прекрасную леди. И они не остановятся ни переел какими сложностями, ведь для настоящей любви нет преград…

АСТ

Маяковский Владимир Владимирович

В этой книге вы найдёте ритмичные лёгкие для запоминания стихи Владимира Маяковского, написанные специально для маленьких ребят. Стихи научат ребёнка быть смелым, честным, уважать взрослых и разбираться в том, что такое хорошо, а что такое плохо.

Проф-Пресс

Бунина О.В.

Пособие включает текстовый материал по всем периодам отечественной истории, что поможет ученикам систематизировать имеющиеся знания и при необходимости своевременно восполнить обнаружившиеся пробелы. Это универсальное подспорье в процессе формирования и совершенствования у учеников базовых знаний и умений работы с текстовым материалом, которые обеспечат успешную сдачу Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по истории. Предназначено как для учащихся средней школы при подготовке к ЕГЭ по курсу «История России», так и для преподавателей истории общеобразовательных учреждений при организации изучения данного курса и его повторения и обобщения.

Феникс

Костенюк А.

Уникальное событие в книжном мире, которое не должен пропустить ни один ценитель шахмат, - книга одной из самых известных шахматисток планеты, двенадцатой чемпионки мира, международного гроссмейстера Александры Костенюк. Эта книга впитала в себя практический и теоретический шахматный опыт Александры за почти 20 лет. Автор не только расскажет о своём пути к вершинам шахматного Олимпа, но и даст рекомендации, которые помогут читателям усовершенствовать своё мастерство и повысить класс игры.

Феникс

Перро Ш.

Шарль Перро (1628-1703) - французский писатель-сказочник, поэт и критик эпохи классицизма. Родился в Париже в семье судьи Парижского парламента. Весь мир знает Шарля Перро как прекрасного сказочника, однако тяга к литературному творчеству проявилась в нём не так уж рано, да и первое время была больше развлечением, чем серьёзным, глубоким занятием. Шарль пошёл по стопам отца: он стал адвокатом, потом -сборщиком податей, ещё позже - клерком у своего брата, архитектора Клода Перро. Обучаясь в колледже, Перро писал стихи, многие из которых были очень популярны. Однако началом своей литературной карьеры Шарль Перро считал поэму в комическом стиле «Стены Трои, или Происхождение бурлеска» (1653). На творчество начинающего литератора обратил внимание один из министров короля Людовика XIV Жан Кольбер. Благодаря его покровительству Шарль Перро был назначен секретарём Академии надписей и изящной словесности. После смерти Кольбера (1683) он лишился и этой должности и литературной пенсии. Но это не остановило писателя, о

Феникс

Сапин М.Р., Сонин Н.И.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников.
Учебник адресован учащимся 8 класса и входит в учебно-методический комплекс "
Сфера жизни"
, построенный по концентрическому принципу.
Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, дополнительные сведения и любопытные факты, а также возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 2019 год
(Книга-перевертыш)

Дрофа

Бунина О.В.

Пособие включает текстовый материал по всем периодам отечественной истории, что поможет ученикам систематизировать имеющиеся знания и при необходимости своевременно восполнить обнаружившиеся пробелы. Это универсальное подспорье в процессе формирования и совершенствования у учеников базовых знаний и умений работы с текстовым материалом, которые обеспечат успешную сдачу Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по истории. Предназначено как для учащихся средней школы при подготовке к ЕГЭ по курсу «История России», так и для преподавателей истории общеобразовательных учреждений при организации изучения данного курса и его повторения и обобщения.

Феникс

Куприн А.

Александр Иванович Куприн (1870-1938) - выдающийся русский писатель-реалист. Родился в небольшом уездном городе Наровчате Пензенской области в семье потомственных дворян. Отец будущего писателя умер в 1871 году, через год после рождения сына. Для семьи наступили трудные времена, и мать была вынуждена отдать мальчика в сиротский пансион. В 1880 году Куприн поступил во Вторую Московскую гимназию, в 1887 году - в Александровское военное училище. Гражданской профессии у него не было, и, прежде чем взяться за перо, он поменял множество профессий. А.И. Куприн был любознательным человеком, ему было интересно попробовать себя в разных ролях. Сам он в шутку говорил друзьям, что «хотел бы на несколько дней сделаться лошадью, растением или рыбою». Первое произведение А.И. Куприна - рассказ «Последний дебют» - было опубликовано в 1889 году, когда он был курсантом военного училища. Когда об этом стало известно начальству, Куприна посадили на два дня в карцер. Тогда он поклялся себе оставить литературные опыты и не прикас

Феникс

Погорельский Антоний

Антоний Погорельский (1787-1836) - псевдоним русского писателя-романтика первой половины XIX века Алексея Алексеевича Перовского. Он был внебрачным сыном графа Алексея Кирилловича Разумовского, однако император Александр I по ходатайству графа пожаловал всем его незаконным детям дворянское звание. Все они получили фамилию Перовские - по имени подмосковной усадьбы Разумовских Перово. Будущий писатель получил хорошее домашнее образование, был принят в Московский университет, и уже в 1807 году он получил высшую ученую степень - доктора философии и словесных наук.
В этом же году А.А. Перовский переводит на немецкий язык "
Бедную Лизу"
Карамзина, это был его первый серьёзный литературный опыт. С 1808 по 1812 год находится на государственной службе, с началом Отечественной войны в 1812 году покидает пост секретаря министра финансов по департамент) внешней торговли и уходит в армию. В 1816 году будущий писатель возвращается в Петербург, где продолжает нести гражданскую службу. В 1822 году умирает граф Раз

Феникс

Ягудена А.

Книга «Эссе по английскому в кармане» - это сборник структурированных сочинений-рассуждений на самые актуальные темы: «Отношения в семье», «Проблемы молодежи», «Досуг», «Изучение иностранных языков» и другие. Цель издания - выработка у выпускников основных навыков, таких, как творческое мышление, последовательное изложение мыслей и аргументирование высказывания, необходимых для успешной сдачи ЕГЭ, в соответствии с требованиями ФИПИ. Для облегчения задачи учащимся все эссе даны с переводом на русский язык. В предисловии изложен алгоритм по написанию эссе с рекомендациями по организации текста, учащиеся также найдут универсальные вводные предложения и средства логической связи, которые помогут структурировать речь и логично изложить мысли. Впоследствии, для удобства изучения материала, данные вставные эпизоды будут выделены курсивом. Материал нацелен, главным образом, на оптимизацию знаний учащихся выпускных классов с учетом требований ЕГЭ, подойдет для самостоятельной подготовки выпускников к тестированию. Кн

Феникс

Житков Б.

Борис Степанович Житков (1882-1938) - известный детский писатель, педагог, путешественник и исследователь. Родился в Великом Новгороде в семье преподавателя математики и пианистки. Детство будущий писатель провел в Одессе, в гимназические годы подружился с К.И. Чуковским. Окончив Императорский Новороссийский университет (1906), Б.С. Житков отправляется в своё первое плавание. За годы морской службы ему посчастливилось стать участником кругосветного путешествия. В 1923 году Б.С. Житков переехал в Петроград. Он часто бывал в гостях у своего школьного товарища Корнея Чуковского. Дети писателя были в восторге от рассказов о море и путешествиях, и Корней Иванович предложил Житкову перенести эти истории на бумагу. Так с лёгкой руки Чуковского началась карьера Житкова-писателя. В 1924 году была опубликована его первая книга «Злое море». Писательская работа всё больше и больше увлекала Б.С. Житкова, он написал множество приключенческих рассказов и повестей («Морские истории», «Рассказы о технике», «Что я видел»). Ци

Феникс

Андерсен Г.Х.

Ганс Христиан Андерсен (1805-1875) - один из самых знаменитых сказочников мира. Родился в бедной семье башмачника и прачки. Несмотря на трудную жизнь, мальчик с раннего детства был погружен в сказочный мир - отец часто читал ему вслух волшебные сказки, а склонность к фантазиям и мечтательность помогали ему справиться с жизненными невзгодами. В возрасте 14 лет Андерсен отправился в Копенгаген, чтобы, как он сказал матери, «стать знаменитым». До всемирной славы было ещё далеко, однако ему удалось добиться права на бесплатную учёбу в гимназии. Годы, проведённые в школе, Андерсен считал самой мрачной порой в своей жизни. Фантастический рассказ «Пешее путешествие от канала Холмен к восточной оконечности Амагера», опубликованный в 1829 году, был благосклонно встречен читающей публикой и принёс писателю известность. В 1833 году писатель получил королевский грант и отправился путешествовать. За полтора года он посетил Германию, Швейцарию, Францию и Италию. Путешествие очень вдохновило писателя, и в 1835 году он опуб

Феникс

Гришонкова И.Ю.

Контрольные тестовые работы проводятся с целью проверки уровня подготовки семиклассников по истории России XVI-XVII вв. Представленные тестовые работы для 7-го класса сгруппированы по темам, соответствуют требованиям школьной программы и возрастным особенностям обучающихся. Использование КИМов позволит проверить знания учащихся по темам курса и подготовить их к современной тестовой форме сдачи ОГЭ. После каждой темы приложены ключи к тестам. Пособие адресовано педагогам, учащимся и их родителям.

Феникс

Мартынова, Т.

Контурные карты по истории Нового времени XIX в. помогут вам при изучении истории зарубежных государств. Выполняя задания, пользуйтесь учебником и атласом по истории Нового времени XIX в. для 8 класса. При этом не нужно копировать содержание карт атласа или учебника, выполняйте только конкретные задания, указанные на контурных картах или предложенные учителем.
Перед началом работы определите условные знаки, которые вы будете использовать для выполнения заданий, укажите их в легенде контурной карты. Помните, что задание должно быть выполнено не только правильно, но и аккуратно.
На контурных картах даны названия рек, озёр и морей, некоторые населённые пункты, а также отдельные элементы специального содержания карты, что поможет вам сориентироваться при выполнении заданий.
Желаем вам успехов в изучении истории зарубежных стран.
Входит в УМК к линиям учебников по истории, рекомендованным Министерством образования и науки РФ. 2017 год

Дрофа, ДиК

Мартынова Т.

Контурные карты по истории Нового времени XIX в. помогут вам при изучении истории зарубежных государств. Выполняя задания, пользуйтесь учебником и атласом по истории Нового времени XIX в. для 8 класса. При этом не нужно копировать содержание карт атласа или учебника, выполняйте только конкретные задания, указанные на контурных картах или предложенные учителем.
Перед началом работы определите условные знаки, которые вы будете использовать для выполнения заданий, укажите их в легенде контурной карты. Помните, что задание должно быть выполнено не только правильно, но и аккуратно.
На контурных картах даны названия рек, озёр и морей, некоторые населённые пункты, а также отдельные элементы специального содержания карты, что поможет вам сориентироваться при выполнении заданий.
Желаем вам успехов в изучении истории зарубежных стран.
Входит в УМК к линиям учебников по истории, рекомендованным Министерством образования и науки РФ. 2019 год

Дрофа, ДиК

Мартынова, Т.

Новые контурные карты помогут при изучении истории нового времени.
При выполнении заданий можно пользоваться учебником и атласом по истории для 7 класса.
Входит в учебно-методические комплекты к линиям учебников по истории, рекомендованным Министерством просвещения Российской Федерации. 2018 год

Дрофа

Мартынова Т.

Новые контурные карты помогут при изучении истории нового времени.
При выполнении заданий можно пользоваться учебником и атласом по истории для 7 класса.
Входит в учебно-методические комплекты к линиям учебников по истории, рекомендованным Министерством просвещения Российской Федерации. 2019 год

Дрофа

Входит в учебно-методические комплексы к линиям учебников по истории, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации. 2018 год

Дрофа

Входит в учебно-методические комплексы к линиям учебников по истории, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации. 2019 год

Дрофа

Лермонтов М.

Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841) - русский поэт, прозаик, драматург, яркий представитель Золотого века русской литературы. Родился в Москве в семье офицера. Его мать, Мария Михайловна, умерла, когда мальчику не было и 3 лет. Воспитанием будущего поэта занималась его бабушка по материнской линии Елизавета Алексеевна Арсеньева, детство мальчик провёл в её имении Тарханы (Пензенская губерния). Первоначально будущий поэт получал домашнее образование. В 1828-1830 гг. он учился в пансионе при Московском университете, тогда же были написаны его первые стихотворения. В 1830-1832 гг. М.Ю. Лермонтов учился в Московском университете, однако, не окончив курс, подал прошение об отчислении. В 1832 году поступил в Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров, по окончании которой он был назначен в гусарский полк. В те годы поэтический талант М.Ю. Лермонтова не был известен широкой публике - свои произведения он представлял лишь в офицерских и светских кружках. Первая публикация прошла без ведома М.Ю. Лермон

Феникс

Непомнящая О.В.

В данном пособии предлагаются тематические контрольные работы, охватывающие весь курс физики для 8-х классов основной школы. Каждая тематическая контрольная работа состоит из двух вариантов и содержит качественные и расчетные задания разного уровня сложности. В конце пособия приводится итоговая контрольная работа для проведения итоговой аттестации за год. Может быть рекомендовано учителю для проведения промежуточной аттестации, а также учащимся - для повторения и закрепления изученного материала.

Феникс

Некрасов С.Г.

Пособие предназначено для подготовки учащихся 5 классов к проведению Всероссийской проверочной работы (ВПР) по истории, а также ориентировано на систематизацию знаний по предмету. Содержит 12 вариантов, каждый из которых соответствует обобщенному плану варианта ВПР по истории.

Феникс

Житков Б.

Борис Степанович Житков (1882-1938) - известный детский писатель, педагог, путешественник и исследователь. Родился в Великом Новгороде в семье преподавателя математики и пианистки. Детство будущий писатель провел в Одессе, в гимназические годы подружился с К.И. Чуковским. Окончив Императорский Новороссийский университет (1906), Б.С. Житков отправляется в своё первое плавание. За годы морской службы ему посчастливилось стать участником кругосветного путешествия. В 1923 году Б.С. Житков переехал в Петроград. Он часто бывал в гостях у своего школьного товарища Корнея Чуковского. Дети писателя были в восторге от рассказов о море и путешествиях, и Корней Иванович предложил Житкову перенести эти истории на бумагу. Так с лёгкой руки Чуковского началась карьера Житкова-писателя. В 1924 году была опубликована его первая книга «Злое море». Писательская работа всё больше и больше увлекала Б.С. Житкова, он написал множество приключенческих рассказов и повестей («Морские истории», «Рассказы о технике», «Что я видел»). Ци

Феникс

Ершова Мария

Мы достигли экологического кризиса, наша планета буквально задыхается от пластиковых отходов. Но возможно ли остановить глобальную катастрофу, не нанося ущерб качеству своей жизни? Эта практическая книга предлагает экологически чистые альтернативы пластику, которые позволят значительно сократить отходы и помочь планете. 101 способ использовать меньше пластика поможет легко сделать первый шаг и изменить ситуацию.

Бомбора (Эксмо)